Προς:
.Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (υπόψη Υπουργού)
. Βουλευτές Δωδεκανήσου (κ. Υψηλάντη, Κόνσολας, Γάκης, Κρεμαστινός, Ιατρίδου)
. Περιφέρεια Ν. Αιγαίου
. Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου
. Μ.Μ.Ε . – Δήμος Κάσου
Είμαστε ένα μικρό σχολείο του Ν.Α. Αιγαίου, στο ακριτικό νησί της Κάσου. Επί σειρά ετών, παλεύουμε με τα προβλήματα μας, την κακή κτιριακή υποδομή, την ελλιπή οικονομική στήριξη και την στελέχωση με εκπαιδευτικούς, η οποία κάθε χρόνο γίνεται καθυστερημένα και ποτέ δεν καλύπτει όλες τις προβλεπόμενες θέσεις.
Φέτος, το πρόβλημα της στελέχωσης ξεπέρασε κάθε όρια. Βρισκόμαστε στο τέλος Οκτωβρίου, και από τους τέσσερις φιλόλογους που έπρεπε να διδάσκουν στο σχολείο μας, έχει προσληφθεί μόνο μία αναπληρώτρια – καθηγήτρια, μετά από δική της επιλογή…
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, οι μαθητές της 3ης τάξης, που θα δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις, να μην διδάσκονται Λατινικά, Νεοελληνική Γλώσσα, ΑΟΘ και ΑΟΔΕ, αλλά και οι μαθητές των υπολοίπων τάξεων να μην διδάσκονται τα περισσότερα φιλολογικά μαθήματα.
Συγκεντρωτικά, από τα σχολεία του νησιού φέτος, δεν έχουν διοριστεί τρεις φιλόλογοι, ένας οικονομολόγος και ένας καθηγητής αγγλικών, με άμεση συνέπεια στο Δημοτικό σχολείο να μην διδάσκονται Αγγλικά.
Με δεδομένη την φετινή «πολιτική» διορισμών μονίμων και αναπληρωτών καθηγητών, προδικάζεται μια απαράδεκτη εξέλιξη και για την επόμενη χρονιά, με παντελή έλλειψη φιλολόγων και μαθηματικών δεν θα υπάρχει ούτε φιλόλογος ούτε μαθηματικός στο γυμνάσιο.
Στα παραπάνω αναφερόμενα, εάν αναλογιστεί κανείς την κακή κατάσταση των οικονομικών του γυμνασίου μας, σε συνδυασμό με την επιεικώς μέτρια κτιριακή υποδομή, τα προβλήματα που πρέπει να αντιμετωπιστούν, για τη στοιχειώδη καθημερινή λειτουργία του σχολείου, ξεπερνούν κατά πολύ τις δυνατότητές μας για την επίλυσή τους. Σε καμία όμως περίπτωση, τόσο οι καθηγητές, όσο και οι γονείς των μαθητών δεν θα σταματήσουμε να αγωνιούμε και να αγωνιζόμαστε για τη μόρφωση των παιδιών μας. Το γεγονός ότι η Ελληνική Πολιτεία έμπρακτα «γυρνάει την πλάτη» στην μόρφωση των παιδιών των ακριτών, επιλέγοντας να δίνει χρήματα στους ¨δανειστές¨, δεν μας πτοεί, αλλά αντίθετα μας συσπειρώνει να διεκδικούμε το αυτονόητο δικαίωμά μας, για ίσες ευκαιρίες μόρφωσης για τα παιδιά μας, σε ασφαλή κτίρια, με το προβλεπόμενο εκπαιδευτικό προσωπικό.
Η Δ/ντρια του Γυμνασίου – Λυκείου Κάσου
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου
Η Πρόεδρος του συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων Γυμνασίου
Ο Πρόεδρος του 15 μελούς Μαθητών Γυμνασίου και Λ.Τ. Κάσου
.Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (υπόψη Υπουργού)
. Βουλευτές Δωδεκανήσου (κ. Υψηλάντη, Κόνσολας, Γάκης, Κρεμαστινός, Ιατρίδου)
. Περιφέρεια Ν. Αιγαίου
. Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου
. Μ.Μ.Ε . – Δήμος Κάσου
Είμαστε ένα μικρό σχολείο του Ν.Α. Αιγαίου, στο ακριτικό νησί της Κάσου. Επί σειρά ετών, παλεύουμε με τα προβλήματα μας, την κακή κτιριακή υποδομή, την ελλιπή οικονομική στήριξη και την στελέχωση με εκπαιδευτικούς, η οποία κάθε χρόνο γίνεται καθυστερημένα και ποτέ δεν καλύπτει όλες τις προβλεπόμενες θέσεις.
Φέτος, το πρόβλημα της στελέχωσης ξεπέρασε κάθε όρια. Βρισκόμαστε στο τέλος Οκτωβρίου, και από τους τέσσερις φιλόλογους που έπρεπε να διδάσκουν στο σχολείο μας, έχει προσληφθεί μόνο μία αναπληρώτρια – καθηγήτρια, μετά από δική της επιλογή…
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, οι μαθητές της 3ης τάξης, που θα δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις, να μην διδάσκονται Λατινικά, Νεοελληνική Γλώσσα, ΑΟΘ και ΑΟΔΕ, αλλά και οι μαθητές των υπολοίπων τάξεων να μην διδάσκονται τα περισσότερα φιλολογικά μαθήματα.
Συγκεντρωτικά, από τα σχολεία του νησιού φέτος, δεν έχουν διοριστεί τρεις φιλόλογοι, ένας οικονομολόγος και ένας καθηγητής αγγλικών, με άμεση συνέπεια στο Δημοτικό σχολείο να μην διδάσκονται Αγγλικά.
Με δεδομένη την φετινή «πολιτική» διορισμών μονίμων και αναπληρωτών καθηγητών, προδικάζεται μια απαράδεκτη εξέλιξη και για την επόμενη χρονιά, με παντελή έλλειψη φιλολόγων και μαθηματικών δεν θα υπάρχει ούτε φιλόλογος ούτε μαθηματικός στο γυμνάσιο.
Στα παραπάνω αναφερόμενα, εάν αναλογιστεί κανείς την κακή κατάσταση των οικονομικών του γυμνασίου μας, σε συνδυασμό με την επιεικώς μέτρια κτιριακή υποδομή, τα προβλήματα που πρέπει να αντιμετωπιστούν, για τη στοιχειώδη καθημερινή λειτουργία του σχολείου, ξεπερνούν κατά πολύ τις δυνατότητές μας για την επίλυσή τους. Σε καμία όμως περίπτωση, τόσο οι καθηγητές, όσο και οι γονείς των μαθητών δεν θα σταματήσουμε να αγωνιούμε και να αγωνιζόμαστε για τη μόρφωση των παιδιών μας. Το γεγονός ότι η Ελληνική Πολιτεία έμπρακτα «γυρνάει την πλάτη» στην μόρφωση των παιδιών των ακριτών, επιλέγοντας να δίνει χρήματα στους ¨δανειστές¨, δεν μας πτοεί, αλλά αντίθετα μας συσπειρώνει να διεκδικούμε το αυτονόητο δικαίωμά μας, για ίσες ευκαιρίες μόρφωσης για τα παιδιά μας, σε ασφαλή κτίρια, με το προβλεπόμενο εκπαιδευτικό προσωπικό.
Η Δ/ντρια του Γυμνασίου – Λυκείου Κάσου
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου
Η Πρόεδρος του συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων Γυμνασίου
Ο Πρόεδρος του 15 μελούς Μαθητών Γυμνασίου και Λ.Τ. Κάσου

Υπο κατάληψη είναι το δημαρχείο της Κάσου απο γονείς και μαθητές που διαμαρτύρονται για την έλλειψη καθηγητών. Να σημειωθεί οτι στο λύκειο του νησιού υπηρετεί ένας μόνο φιλόλογος. Χθες οι μαθητές είχαν προχωρήσει σε κατάληψη των σχολείων τους και σήμερα εκαναν κατάληψη στο δημαρχείο και δεν επιτρέπουν σε κανένα να μπει μέσα.

Σε ηλικία 18 χρονών κάνει την πρώτη ανατροπή στη ζωή της φεύγοντας από την Ελλάδα και πηγαίνοντας στον Καναδά όπου έζησε για μεγάλο χρονικό διάστημα.Εκεί σπούδασε στο Κολλέγιο Τεχνών με αντικείμενο το ΘΕΑΤΡΟ και την Παιδαγωγική Ακαδημία του Πανεπιστημίου του Saskatchewan. Στην αρχή διορίσθηκε σαν δασκάλα Γαλλικών στο Αγγλικό Δημόσιο Σχολείο. Στη συνέχεια έκανε περαιτέρω σπουδές στην Διοίκηση Εκπαίδευσης που της επέτρεψε να διορισθεί σαν υπεύθυνη ξένων προγραμμάτων για τις μειονότητες στα Δημόσια Σχολεία του Saskatoon. Σαν τρίτο βήμα, παρακολούθησε μαθήματα στο τμήμα Οικονομικών Σπουδών του Πανεπιστημίου και έδωσε εξετάσεις εξασκήσεως αδείας ως σύμβουλος επενδύσεων σε μια από τις μεγαλύτερες εταιρείες αμοιβαίων κεφαλαίων του Καναδά Investors Group Financial Services όπου έκανε 8ετή καριέρα.
Όπως επισημάνει η Χριστιάνα «το μεγάλο πρόβλημα της Ελληνικής κτηνοτροφίας είναι το μικρό μέγεθος των κλήρων και το ότι δεν υπάρχουν λιβάδια για να βοσκίσουν τα κοπάδια. Η τεχνολογία λύνει το πρόβλημα αυτό παράγοντας 900 κιλά νωπής βιολογικής ζωοτροφής την ημέρα σε 43 κυβικά μέτρα και καταναλώνοντας το ένα χιλιοστό (1/1,000) της συμβατικής καλλιέργειας, απασχολώντας μόνο ένα άτομο! Η πρώτη ύλη είναι Ελληνικοί σπόροι, σιτάρι και βρώμη, που γίνονται νωπή ζωοτροφήόλο το χρόνο. Η τεχνική αυτή, η οποία είναι διαδεδομένη και χρησιμοποιείται στην Αμερική, στην Ευρώπη, στην Ιαπωνία αλλά και στην Κίνα δίνει μια άλλη διάσταση στην κτηνοτροφική παραγωγή. Την κάνει περισσότερο ελκυστική στους νέους ανθρώπους. Μπορεί κανείς να δημιουργήσει μια πολύ ωραία φάρμα με 100 ζώα, να προσλάβει προσωπικό που θα φροντίζει τα ζώα και έτσι ο «παραδοσιακός βοσκός» να γίνει επαγγελματίας, τεχνολογικά υποστηριζόμενος αγρότης και να συνδεθεί με άλλους που θα κάνουν το ίδιο, δημιουργώντας ομάδες παραγωγών ανώτατης ποιότητας προϊόντων κρέατος. Στοχεύει λοιπόν στην παραγωγή, τυποποίηση ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΠΟΠ ελληνικών προϊόντων. Δημιουργείται ένα νέο κτηνοτροφικό μοντέλο το οποίο λύνει το πρόβλημα των νησιών, της έλλειψης νερού και δίνει δουλειά σε νέους διαφόρων ειδικοτήτων: τεχνολόγους τροφίμων, μάρκετινγκ, βιολόγους, μηχανολόγους, και γενικά παιδιών που θέλουν να μείνουν στον τόπο τους να παράγουν και να συμβάλλουν ουσιαστικά στην εξωστρέφεια του τόπου τους.


